走進花園鄉(xiāng)趙洪坡村農(nóng)家書屋，只見讀者們在窗明幾凈的舒適環(huán)境中愜意閱讀，學生們在安靜的氛圍中看課外書、溫習功課，盡情徜徉在書的“海洋”。
        讀者王舒暢是重慶工商大學的學生，開學就上大三了，她說，“暑假期間，在家里沒有什么學習氛圍，我就每天到這里學習，這里很安靜還很涼快，學習累了就在書架上找一本課外讀物，在學到知識的同時又提升了思想境界。”
        在該村農(nóng)家書屋，這里的讀者不光是年輕人，還有不少老年人。年近70歲的袁維生老大爺是這里的鐵桿讀者，他每天都來看書。“這里的環(huán)境很好，很有氛圍，年齡大了，沒什么事兒，就來這里給自己充充電，了解國家時事，提高自己的思想水平。”袁維生說。
         據(jù)了解，該村堅持在做好常態(tài)化疫情防控的同時，為廣大讀者提供舒適、溫馨的閱讀環(huán)境。書屋采取每周一閉館整理內(nèi)務，其他時間正常開放。
        "暑假我和小伙伴都喜歡來這看書做作業(yè)，還有管理員阿姨幫我解答疑惑。”正在村農(nóng)家書屋閱讀的趙洪坡三年級學生李鈺涵說。為點亮孩子閱讀之燈，該鄉(xiāng)17個村農(nóng)家書屋根據(jù)學生閱讀需求，布點調(diào)整，配齊孩子們最想看、最契合農(nóng)村學生的兒童類、紅色經(jīng)典類基礎書目，帶動學生兒童的閱讀興趣，書屋已經(jīng)成為孩子們課后喜歡的好去處。
        為使全民閱讀融入全鄉(xiāng)人民群眾的日常生活，讓書香飄向鄉(xiāng)村的每一個角落，今年以來，花園鄉(xiāng)積極拓展服務內(nèi)容，整合現(xiàn)有農(nóng)家書屋資源，在書架上增設黨史圖書角，精心挑選具有鮮活時代特征的黨史國史、黨史文獻等圖書資料，引導和吸引群眾“進得來、坐得住、讀得進”，使農(nóng)家書屋真正成為凝聚共同意識、促進鄉(xiāng)風文明和諧、引領群眾科技致富的宣傳陣地。同時，該鄉(xiāng)充分發(fā)揮農(nóng)家書屋學習、宣傳的主陣地作用，邀請農(nóng)技人員、種植養(yǎng)殖大戶分享產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、好方法，用群眾聽得懂、樂意聽的經(jīng)驗例子，使群眾  在農(nóng)家書屋里通過“看”和“聽”的方式，學經(jīng)驗、找方法，找到解難題的“致富經(jīng)”。
         據(jù)了解，該鄉(xiāng)還建立健全了《農(nóng)家書屋管理制度》《農(nóng)家書屋圖書借閱制度》《農(nóng)家書屋管理員制度》等相關(guān)制度，對全鄉(xiāng)17個行政村書屋管理員進行了指導，確保書屋管理員會操作、會使用、會宣傳，最大限度地發(fā)揮農(nóng)家書屋的文化傳播效用，提高廣大農(nóng)民朋友的精神文化生活。