為規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。12月18日至20日，龍?zhí)伶?zhèn)中心校以中心校長(zhǎng)王培杰為組長(zhǎng)，成立教育教學(xué)年度考核檢查組，對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)進(jìn)行了全面教育教學(xué)評(píng)估工作。
        按照中心校工作計(jì)劃，王校長(zhǎng)要求對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行全面教育教學(xué)評(píng)估，付元程主任結(jié)合該鎮(zhèn)教育工作實(shí)際情況制定了評(píng)估檢查細(xì)則。主要從抽測(cè)成績(jī)、教師教案、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改記錄、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、校園文化環(huán)境、學(xué)校安全、各室布置與使用等方面進(jìn)行檢查。在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體中心校人員按照細(xì)則逐項(xiàng)仔細(xì)檢查，在檢查的過(guò)程中嚴(yán)格按照公平公正的原則進(jìn)行打分。經(jīng)過(guò)三天的緊張工作，2019---2020學(xué)年上期的評(píng)估工作圓滿完成。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，各校的管理水平較上學(xué)年有了不小的提高，但是在工作細(xì)化上還存在一些不足和短板，如：有些學(xué)校平常工作要求不嚴(yán)格、不到位，流于形式工作效率不高等。
        此次教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，進(jìn)一步深化了教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了各中小學(xué)管理水平的提高，使龍?zhí)两逃虒W(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階！