為充分發(fā)揮學(xué)校育人功能、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，近來，民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)以紅色文化教育為引領(lǐng)，深入開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，讓文明成為校園最亮底色。

加強(qiáng)制度建設(shè)，領(lǐng)航校園文明創(chuàng)建。該校深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化教育的系列論述，將紅色精神融入校園文化，浸潤(rùn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，成為文明校園創(chuàng)建的思想引領(lǐng)；制訂了《民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期研究部署工作，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織保障。

開展多種活動(dòng)，筑牢校園文明陣地。該校充分發(fā)揮紅色文化的教育功能，用特色鮮明的活動(dòng)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。他們講好紅色課程，發(fā)揮課程育人作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)科教學(xué)中，開設(shè)“十九大進(jìn)校園”、“平‘語’近人”進(jìn)校園等校本課程，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“入口入耳、入心入髓”，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神動(dòng)力和力量之源；講好紅色故事，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站播放小學(xué)生喜聞樂見的英雄小故事、黨史小短文等，同時(shí)利用微信公眾號(hào)、家校釘釘群、校史館、板報(bào)、班級(jí)校園文化墻等文化宣傳陣地，宣傳文明校園創(chuàng)建等；用好紅色資源，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、勝利日等，開展有針對(duì)性的紀(jì)念活動(dòng)，讓紅色基因代代相傳；開展實(shí)踐活動(dòng)，采用“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的形式，開展“小馬甲”系列親子活動(dòng)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中。

注重環(huán)境育人，豐富校園文明元素。該校將紅色文化元素、文明校園創(chuàng)建宣傳融入校園的各個(gè)角落，以“時(shí)時(shí)可見、處處可尋”的方式，起到潛移默化的教育作用，激勵(lì)孩子們童心向未來、建功新時(shí)代；校園內(nèi)緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行構(gòu)思與設(shè)計(jì)，從不同角度進(jìn)行宣傳教育。校園內(nèi)設(shè)置了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”主題宣傳欄，將習(xí)近平總書記對(duì)青少年的期盼和教誨植根在每個(gè)孩子心中。