“我們收到的不僅僅是一本本課本，更是學(xué)校、老師、家長共同為孩子們傳遞的滿滿的溫情和愛！”一名剛剛領(lǐng)到課本的學(xué)生家長感動地說。其實(shí)，這位學(xué)生家長的話，也正是民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一萬多名家長共同的心聲。

　　為貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的精神，保障疫情期間線上教師與學(xué)生教與學(xué)的質(zhì)量，根據(jù)《民權(quán)縣教體局關(guān)于做好2020年春季學(xué)期教材發(fā)放工作的通知》精神，為保障課本順利發(fā)放，民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2月29日晚上，連夜召開校長辦公視頻會議，針對學(xué)校學(xué)生多、疫情期間學(xué)校不宜聚集等特點(diǎn)，確立了“教師志愿者提前分裝、年級、班級分時(shí)段錯時(shí)領(lǐng)取、班主任及家長志愿者接力發(fā)放”的工作思路。各年級分包領(lǐng)導(dǎo)、教師志愿者和班主任、班級家長志愿者課本發(fā)放小隊(duì)組成的“愛心課本傳遞接力”小組，積極進(jìn)行課本發(fā)放工作。

　　方案確定后，教師志愿者主動請纓積極參與課本分發(fā)工作；學(xué)生家長響應(yīng)，爭當(dāng)志愿者，主動請?jiān)讣尤氲秸n本發(fā)放隊(duì)伍中來。與此同時(shí)，學(xué)校提前對校園、課本、文件袋等進(jìn)行消毒，嚴(yán)格做好對所有工作人員的體溫檢測、消毒等安全防護(hù)措施。

　　3月1日下午，學(xué)校各年級分包領(lǐng)導(dǎo)、教師志愿者佩戴口罩、手套，在校門口測量體溫、消毒，做足一切防護(hù)準(zhǔn)備后走進(jìn)校園。教師志愿者按年級分成6個(gè)小組，先對分裝課本的教室做好通風(fēng)、消毒，接著對課本進(jìn)行了分類整理，然后按照班級分開，有條不紊。

　　3月2日上午7:30，全校各年級班主任在分包領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下按照學(xué)校錯時(shí)領(lǐng)書的時(shí)間，在學(xué)校分別指定的地點(diǎn)迎接各班的家長志愿者。為保證每位學(xué)生都能領(lǐng)到課本，班主任教師提前在班級群中，按照需要領(lǐng)取課本、因故不能領(lǐng)取課本分為兩類做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，由家長志愿者錯峰、錯時(shí)、錯區(qū)域到指定地點(diǎn)領(lǐng)取教材。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，各年級家長志愿者拿著班主任按區(qū)域整理好的學(xué)生名單準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校指定地點(diǎn)，按照1.5米的間隔自覺排隊(duì)，按照名單領(lǐng)取課本并簽字確認(rèn)，接著再通知本組的家長按照約定的不同時(shí)間和地點(diǎn)分別領(lǐng)取課本。

　　學(xué)生們拿到課本后，都很開心開心，紛紛表示“感謝學(xué)校、感謝老師、感謝家長志愿者的辛勤付出，一定更加珍惜，更努力地投入到新的線上學(xué)習(xí)中去。”

　　一次接力，無數(shù)顆愛心，傳遞著滿滿的愛。在分包領(lǐng)導(dǎo)、教師志愿者、班主任、家長志愿者的共同努力下，民權(quán)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教材發(fā)放工作圓滿完成。